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Una buena herramienta de apoyo al diseño instruccional en Moodle. | The e-Learning Solutions

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LAMS es una herramienta de apoyo al diseño instruccional que le proporciona al profesor/instructor un entorno virtual para diseñar, administrar y distribuir actividades de aprendizaje colaborativo en línea.

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Una buena herramienta conceptual para planificar el uso didáctico de Moodle

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Guía de Herramientas de Moodle (RT @davidrsaez: Guía de Herramientas de #Moodle http://t.co/5hPmY9Gw vía @educlick…)…

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Las 7 plataformas eLearning de código abierto más empleadas en Educación | Herramientas y Recursos Docentes

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¿Cuáles son las 7 Plataformas de Código Abierto mas usadas? ¿Cuáles son las que se están utilizando en la Educación a Distancia? Una posible selección de las siete mas importantes, para iniciar el debate y propiciar un intercambio de experiencias…

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¿Por qué la Educación Sin Creatividad No es Suficiente?

¿Por qué la Educación Sin Creatividad No es Suficiente?.

4 Claves para Crear Aprendizaje Pasional

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Durante los últimos tiempos un nuevo concepto se ha ido abriendo paso en el entorno educativo: “Passion-Based Learning” (Aprendizaje basado en la Pasión). La idea es tan sencilla de entender como difícil de implementar de manera eficaz.

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¿Cómo innovar en formación on line?

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La creciente necesidad de innovar en una época de recesión económica como la que vivimos, es la mejor forma para que las empresas se diferencien en el mercado y se hagan más competitivas.

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7 Hábitos que tienen los instructores en línea que son altamente eficaces

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El artículo referencia hábitos saludables a la hora de estar en contacto con los estudiantes que se atienden de manera virtual, entre ellos y el más importante según mi experiencia como estudiante e instructora virtual «contestar en menos de 24 horas los mensajes que envian los estudiantes solicitando asesoría».   «Si las universidades quieren estudiantes para tener éxito, tienen que contratar a profesores que disfruten de la interacción constante con sus estudiantes en línea»

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LOS 7 ROLES DEL PROFESOR EN EL APRENDIZAJE EN RED

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George Siemens, en el artículo que traemos a colación (“Teaching in Social and Technological Networks”), incide precisamente sobre los roles que el profesor podría desempeñar en un entorno de aprendizaje de este tipo, en el que un colectivo (“la clase” en el aprendizaje formal o “el grupo de personas interesadas en un tema”, en el informal) construye conocimiento basándose en la transmisión de información y la suma de los conocimientos previos de cada uno de los individuos, que se convierten en “nodos” de una “red de aprendizaje”. 

See on www.connectivism.ca

22 Herramientas Online para crear presentaciones!!!

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Deja a un lado el tradicional y aburrido recurso que todos utilizan para hacer presentaciones, informes o documentos.

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En la nube TIC: Utilidades de la WEB 2.0 en educación

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En la nube TIC: Utilidades de la WEB 2.0 en educación http://t.co/HlmZAKGr vía @enlanubetic…

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